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排球普修课按基础分班教学的实验研究
引用本文:孙平. 排球普修课按基础分班教学的实验研究[J]. 成都体育学院学报, 1997, 0(4)
作者姓名:孙平
作者单位:北京体育大学
摘    要:采用问卷、访问和实验等研究方法,确定分班测试方法、不同水平班技术考试方法及难度分数。分班教学能有效地缩小学生个体差异,使其在水平相对接近的环境中学习,促进竞争,调动积极性。有利于教师更好地运用教法,促进教学质量的提高。教师和学生普遍欢迎这种分班教学形式。

关 键 词:排球  普修课  分班教学  实验研究

Experimental Study of Classified Teaching according to Students Level in Volleyball as a Compulsory Course
Sun Ping. Experimental Study of Classified Teaching according to Students Level in Volleyball as a Compulsory Course[J]. Journal of Chengdu Physical Education Institute, 1997, 0(4)
Authors:Sun Ping
Affiliation:Beijing University of Physical Education Beijing 100000
Abstract:
Keywords:volleyball compulsory course classied teaching experimental study  
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