|
|||||
|
|
| 关注中等生:班级管理的应有之义 | |
| 引用本文： | 姚早华.关注中等生:班级管理的应有之义[J].政治课教学,2007(1). |
| 作者姓名： | 姚早华 |
| 作者单位： | 淳安电大教师进修学校 浙江淳安311700 |
| 摘 要： | 一枝独秀不是春,每一朵花都有绽放的理由。一个学校、一个班级中,都有一定比例的优秀生、中等生、后进生,优秀生和后进生都在少数,而中等生所占比例最大,但教师们却对他们的关注最少。许多班主任试图用“依靠抓两头来带动中间”的方法搞好班级工作,结果却导致“忙两头,丢中间”的局面。班主任和任课老师往往把鲜花样的微笑、阳光班的温暖给了尖子生,把个别辅导的机会 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |