小议“研究型”班主任工作的具体策略

班主任是班级学生的组织者、领导者和教育者。班主任工作对全面完成基础教育任务，培养德智体全面发展的学生有很大的关系。本文作者在连续十几年的班主任工作中。按照党的教育方针，遵循教育规律，认真研究接手的每个班学生特点，采取正确的工作方法开展工作．顺利地取得了预期的教育管理效果。