| 小学阅读教学的个性化 |
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| 引用本文： | 胡海舟.小学阅读教学的个性化[J].中国教育学刊,2006(7):60-63. |
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| 作者姓名： | 胡海舟 |
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| 作者单位： | 如皋高等师范学校,江苏,如皋,226500 |
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| 摘 要： | 我国小学阅读教学出现刻板化、程式化的误区，给语文教学带来诸多弊病。个性化是阅读教学的必然追求：个性化的教学内容、课文体裁要求阅读教学个性化；个性化的阅读呼唤阅读教学个性化；教师的个体性决定阅读教学个性化。
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| 关 键 词： | 小学语文 阅读教学 个性化 |
| 文章编号： | 1002-4808(2006)06-0060-04 |
| 收稿时间： | 03 10 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年3月10日 |
Individualization of the Teaching of Reading in Primary Schools |
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| HU Hai-zhou.Individualization of the Teaching of Reading in Primary Schools[J].Journal of The Chinese Society of Education,2006(7):60-63. |
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| Authors: | HU Hai-zhou |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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