|
|||||
|
|
| 人本主义教育思想及其在语文教学中的渗透 | |
| 引用本文： | 王志生.人本主义教育思想及其在语文教学中的渗透[J].教学与管理,2007(36). |
| 作者姓名： | 王志生 |
| 作者单位： | 江苏东台市时堰中学 |
| 摘 要： | 一、人本主义教育思想的基本内容1.教育目标是培养人格健全,知、情、意全面发展,能自我实现的人人本主义的代表人物马斯洛认为,人具有一种与生俱来的内在潜能,他说:"一位作曲家必须作曲,一 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |