“生物与生态文明教育”校本课程开发的初步探索与实践

结合笔者学校的地理优势、生态环境和学校资源，从课程开发方案、课程实践案例及建议几个方面阐述“生物与生态文明教育”校本课程开发中的实际问题与思考。