首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
从“仿写”入手 走读写结合之路
作者姓名:
张秀云
摘 要:
叶圣陶先生曾说过:“语文教材是例子,凭这个例子,要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技能.”叶老的这段精辟论述告诉我们,课文就是范文,就是仿写的依据. 作文时常有这样的情况:学生即使有材料可写,但提起笔来,却不知如何写.所以,我认为这是“仿写”训练要解决的主要问题.为此,我从以下三个方面进行仿写训练.
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号