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谈教学中的“变”
引用本文:周洪生.谈教学中的“变”[J].职业教育研究,2006(2):107-108.
作者姓名:周洪生
作者单位:徐州电力工业学校,江苏,徐州,221166
摘    要:教学中的“变”能使学生始终保持一种新鲜感、趣味性、主体意识,激发学生的学习斗志,提高教学质量。本文从教学观念、备课、课堂、课后几个方面讨论了“变”的意义、“变”的方法及“变”的效果。

关 键 词:教学观念  备课  课堂  课后
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