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关注情感体验 提升阅读品味
引用本文:钟鹤童.关注情感体验 提升阅读品味[J].小学语文教学,2008(7):44-45.
作者姓名:钟鹤童
作者单位:吉林省第二实验学校
摘    要:语文具有熏陶和感染的作用。教材中选编的课文,或揭示深刻的人生哲理,或闪耀着智慧的光芒,或渗透着美好的人性,或弥漫着温馨的至亲至爱……阅读教学的意义不仅仅局限于教给学生某种语文知识。更主要的是通过一篇篇凝聚着作家灵感、激情和思想的文字,潜移默化地影响着一个人的情感、情趣和情操,影响着一个人对世界的感受,对生活的体验。

关 键 词:情感体验  阅读教学  品味  人生哲理  语文知识  潜移默化  个人  熏陶
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