关注情感体验 提升阅读品味 |
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引用本文: | 钟鹤童.关注情感体验 提升阅读品味[J].小学语文教学,2008(7):44-45. |
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作者姓名: | 钟鹤童 |
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作者单位: | 吉林省第二实验学校 |
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摘 要: | 语文具有熏陶和感染的作用。教材中选编的课文,或揭示深刻的人生哲理,或闪耀着智慧的光芒,或渗透着美好的人性,或弥漫着温馨的至亲至爱……阅读教学的意义不仅仅局限于教给学生某种语文知识。更主要的是通过一篇篇凝聚着作家灵感、激情和思想的文字,潜移默化地影响着一个人的情感、情趣和情操,影响着一个人对世界的感受,对生活的体验。
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关 键 词: | 情感体验 阅读教学 品味 人生哲理 语文知识 潜移默化 个人 熏陶 |
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