课堂教学的“点拨”时机

教学中，教师对学生进行“点拨”，既是一种方法，更是一门艺术。 所谓“点”，就是指点、引导。“点”什么？点要害处，点重点处，在关键地方、关键问题、关键时候给学生以帮助，以启发，对学生的学习行为进行有效地“干预”，绝不袖手旁观，要启发学生积极思考、加深理解。所谓“拨”，就是拨云见日，帮助学生，掌握规律，启迪智慧，发展智能。点拨类似于孔子所说的“不愤不启，不悱不发”。