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| 浅议高中数学课堂上的研究性学习 | |
| 作者姓名： | 王红红 |
| 作者单位： | 芮城中学,山西芮城,044600 |
| 摘 要： | 将“研究性学习”引入数学课掌教学．旨在改革以“接受性学习”为主的传统课堂教学．在接受性学习与研究性学习之间找到恰当的平衡点．从而培养学生的创新精神和实践能力。“研究性学习”是指学生的一种学习行为,若从这个角度来理解．它应属于学习论的范畴． |
| 关 键 词： | “研究性学习” 数学课堂 接受性学习 高中 传统课堂教学 实践能力 创新精神 课掌教学 |
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