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| 返璞归真 | |
| 作者姓名： | 单俊宏 |
| 作者单位： | 大丰市第八中学,江苏大丰,224100 |
| 摘 要： | 一、知识积累过程——求“璞”求实在语文学习中．知识积累的重要性早已在同仁中达成共识，积累的多少在很大程度上关系到语文学习的成败．但积累的过程常常是单调乏味的，怎样让学生对积累感兴趣？ |
| 关 键 词： | 返璞归真 知识积累 语文学习 学生 |
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