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分类号
杂志ISSN号
浅谈思想品德教学中的结语艺术
作者姓名:
徐春艳
作者单位:
长岭县前七号镇第二中学,吉林长岭,131500
摘 要:
心理学研究表明.学生的认知积极性呈现一个波形状态。临近下课.学生的注意力进入分散期.其兴奋中心开始转向校外.这就要求教师及时变换课堂活动方式。精心设计课堂结束语.激活学生新的兴奋点。
关 键 词:
思想品德教学
艺术
结语
心理学研究
课堂结束语
课堂活动
精心设计
兴奋点
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