浅谈低年级语文阅读教学 |
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引用本文: | 刘枫.浅谈低年级语文阅读教学[J].学周刊C版,2011(11). |
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作者姓名: | 刘枫 |
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作者单位: | 石河子第二十中学,新疆石河子,832000 |
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摘 要: | 语文课程标准在第一学段的阅读教学中明确指出:学习用普通话正确、流利、有感情地朗渎课文。这是低年级学生学习阅读的前提和基础。在目标里提出了三个层面的要求.即正确、流利、有感情。正确指借助汉语拼音读准每个字的音。
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关 键 词: | 语文阅读教学 低年级学生 语文课程标准 普通话 学习 感情 学段 课文 |
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