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用有效评价催发学生的生命活力
引用本文:周飞.用有效评价催发学生的生命活力[J].山西教育(综合版),2008(7).
作者姓名:周飞
作者单位:江苏省建湖县育红实验小学;
摘    要:有效评价强调追求课堂评价效度的最大化,促进学生在学习过程中积极有效地自主建构,它是实施有效教学的保障。那么,置

关 键 词:自主建构  最大化  有效教学  教师  学生评价  评价效度  林冲  生命活力  学习过程  交互性  
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