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| 例谈高中生物新课程中模型方法的教学策略 | |
| 引用本文： | 陈欣,郑琳.例谈高中生物新课程中模型方法的教学策略[J].教师,2010(32). |
| 作者姓名： | 陈欣 郑琳 |
| 基金项目： | 福建省教育厅社会科学研究重点项目 |
| 摘 要： | 本文尝试以"DNA分子的结构"一节的教学为例,探讨高中生物新课程教学中如何有效地运用模型方法教学策略引导学生构建形象化、具体化的实物模型并归纳出抽象化、简化的数学模型和概念模型,促进学生自主地建构知识;体验科学方法、科学思维与科学精神;提高探究能力和生物科学素养. |
| 关 键 词： | 模型方法 教学策略 DNA 分子的结构 高中生物新课程 |
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