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勾建“自主创新性学习”教学模式探索
引用本文:张忆.勾建“自主创新性学习”教学模式探索[J].福建基础教育研究,2013(12):86-87.
作者姓名:张忆
作者单位:三明市实验小学
摘    要:《数学课程标准》指出:认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等,都是学习数学的重要方式。作为教育教学改革试点校之一,我校承担了省级课题试点:

关 键 词:创新性学习  教学模式  《数学课程标准》  教育教学改革  合作交流
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