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走出阅读教学的误区
引用本文:张抗震.走出阅读教学的误区[J].教学与管理,2001(8):56-57.
作者姓名:张抗震
摘    要:一、认识的误区 现代社会生活中,阅读的重要性已日趋显现。阅读作为一种相对独立的语文能力,已越来越为人们重视。在人的生存和发展中,阅读已成为不可或缺的一项语文活动。

关 键 词:阅读教学  误区  现代社会生活  语文能力  相对独立  人的生存  语文活动
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