大众传媒背景下对提高“形势与政策”课实效性的思考 |
| |
引用本文: | 何火萍.大众传媒背景下对提高“形势与政策”课实效性的思考[J].文教资料,2012(21):188-190. |
| |
作者姓名: | 何火萍 |
| |
作者单位: | 南方医科大学马克思主义学院 |
| |
摘 要: | 不少大学生对"形势与政策"课重视不够,其中有教学管理、工作机制、师资队伍等多方面的因素,但大众传媒对该课程教学内容、教学方法、考核方式等方面造成的冲击应受到重视。新闻传媒的负面因素及形势政策课的特点,决定了有必要在今天信息时代条件下提高形势与政策教育实效性,并且从教学内容、方法、师资建设上提高实效性。
|
关 键 词: | 大众传媒 网络信息 形势与政策 实效性 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|