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| 《解决问题的策略-替换》教学设计 | |
| 引用本文： | 周琴.《解决问题的策略-替换》教学设计[J].快乐阅读,2012(6):85. |
| 作者姓名： | 周琴 |
| 作者单位： | 淮安市纪家楼小学 |
| 摘 要： | 教学内容:苏教版六(上)第89-90页例1,练一练,练习十七1、2题。教学目标:1.学生初步运用"替换"策略理解分析数量关系,确定合理的解题步骤。2.学生在解决问题过程中不断反思,感受"替换"策略对于解决特定问题的价值,进一步发展分析、综合和简单推理能力。3.学生进一步积累解决问题经验,增强策略意识,获得成功体验,提高学好数学的信心。 |
| 关 键 词： | 解决问题 策略意识 替换 学生 设计意图 发展分析 数量关系 教学内容 教学目标 推理能力 |
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