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应重视阅读能力的培养——测试抽样分析启示
引用本文:白小兰,谢立新.应重视阅读能力的培养——测试抽样分析启示[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),1997(Z1).
作者姓名:白小兰  谢立新
作者单位:陕西师范大学公共外语教学部
摘    要:应重视阅读能力的培养——测试抽样分析启示白小兰谢立新(陕西师范大学公共外语教学部,西安710062;作者,女,43岁,副教授)96级英语一级测试抽样分析反映出的一个问题是,学生阅读能力较差。下面是数学系96级2班英语一级测试成绩统计表:数学系96级2...

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