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| 《广玉兰》(第二课时)教学设计 | |
| 引用本文： | 陈林华.《广玉兰》(第二课时)教学设计[J].七彩语文(小学低年级),2014(5). |
| 作者姓名： | 陈林华 |
| 作者单位： | 连云港市开发区第一小学; |
| 摘 要： | 正一、未成曲调,先铺情感1.上节课,我们学习了第18课《广玉兰》,请用你积累到的文中的词语说说广玉兰给你留下的印象。如,()的广玉兰。2.老师把同学们刚才说的词语都放在一首诗里。(出示诗歌,生齐读)她幽香清丽/洁净高雅/她玉琢冰雕/生生不息/她的美无法用文字准确形容/含羞待放是她的甜柔/挺立枝头是她的刚劲/终年不败是她的豪放/始终 |
| 关 键 词： | 广玉兰 设计意图 学生 词语 情感基调 教学设计 文字 朗读 玉兰花 洁净 |
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