试用三个问题叩问当前的语文课堂

正一、为什么要教这篇课文?为什么偏偏要教这篇课文?不难预料,可能的回答是:①教材这么安排的;②教师本人喜欢或擅长教这种类型的课文;③教研活动组织方指定的。以上不管哪种回答,都是站在成人的立场选择,而对学习者来说,都是属于事先安排的。然而,为了体现教育的社会功能,课程必须满足社会发展的需要。国家统一制定、统一颁发的"课标"所体现的就是国家意志,因此"课标"就是实施教学和评价的依据,而教材正是实施课程的重要载体。