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责任编辑
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杂志ISSN号
《鲜花和星星》教学设计及品评
作者姓名:
吴春晓
作者单位:
南京市古平岗小学;
摘 要:
正一、猜谜导入,初步感知1.播放音乐,每日一读:学生读童谣《家》,放松心情。师:(屏显)绿叶最爱陪伴它,蜜蜂最爱亲吻它。(打一物)生:鲜花。师:(板书:鲜花,出示满地的鲜花图)看到这满地的鲜花,你想到了哪些描写花的词语呢?(板书:描写颜色、五颜六色、五彩缤纷、繁花似锦;描写数量多:数不胜数;描写看花
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