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《说说我自己》习作教学设计
引用本文:张华.《说说我自己》习作教学设计[J].七彩语文(小学低年级),2014(3).
作者姓名:张华
作者单位:安徽省马鞍山市湖东路第三小学;
摘    要:正一、谈话导入,观察"不同"1.我和数学X老师有哪些不同?(指导描写人物外貌的方法)2.指导学生说自己的外貌。(板书:外貌抓特点)二、快乐游戏,发现"不同"1.游戏:《大风吹》(生拍手问,师答)大风吹,吹什么?小书虫捧起书;大风吹,吹什么?开心果笑一笑;大风吹,吹什么?小马虎拧耳朵;大风吹,吹什么?胆小鬼躲起来;大风吹,吹什么?活泼开朗

关 键 词:大风  引导学生  每个人  板书  外貌  开心果  抓特点  指导  习作教学  游戏
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