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寻找小学语文教学中人文性的落脚点
引用本文:周维学.寻找小学语文教学中人文性的落脚点[J].中国小学语文教学论坛,2013(12):51-52.
作者姓名:周维学
作者单位:如皋市花园小学,江苏南通226543
摘    要:真正的人文性一定是能够影响学生行为的真实力量,即便这种力量因为其他因素的制约而未能在学生行为上鲜明地体现出来.在人生的奠基阶段,学生的行为有极强的可塑性,语文教学不能回避这一任务.

关 键 词:小学语文  人文性  落脚点
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