高中语文阅读教学中传统文化的渗透策略探析

语文是所有学科中最重要、最基础的课程,只有将语文的基础打好,才能使其他学科达到融会贯通的效果。同时我国有着五千年的悠久文化,它源远流长,博大精深。在高中的语文阅读教学中,文言文、古诗词的课程是必不可少的,教师应合理利用现有的教学资源,对授课方法进行创新,不断地将传统文化深入到语文阅读教学中,营造趣味课堂,激发学生在传统文化和语文阅读方面的兴趣,不仅有利于继续发扬光大传统文化,而且有利于语文思维的培养,从而为今后的语文阅读学习以及其他学科的学习奠定基础。