课堂上实现师生间有效交往与对话

课堂教学中,问题是核心,是建立师生对话平台的基础,教师的设问是课堂教学过程中的重要环节,也是课堂有效教学的基本手段。有效设问应该从学生的认知结构、技能结构以及认知能力出发,有的放矢,让学生有所思有所得。问题要有一定的创意,有一定的思维负荷,生成思维的驱动力,以此推进有效课堂教学中的交往与对话。