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多媒体技术在低年级识字教学中的有效运用
作者单位:
;1.广东省河源市第三小学
摘 要:
识字教学是小学语文教学的重要内容,它是阅读和写作的基础。小学低年级阶段要认识1600多个常用汉字,这是一个相当艰巨的任务。利用多媒体技术的声音、图像、动画、视频等合理组合来创造生动有趣的识字课堂,从而激发学生的识字兴趣,优化识字教学过程,促进学生自主参与,提高识字教学效率。
关 键 词:
多媒体技术
识字教学
有效运用
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