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| 核心素养背景下幼儿美术教育的实践策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.新疆喀什大学;2.神木第四幼儿园 |
| 摘 要： | 核心素养框架下,美术教育的目标侧重于培养幼儿的想象力、美术表现能力、创新批判性思维和沟通合作的能力,使幼儿具有良好的价值观和健全品格,从而更好地促进幼儿发展。美术学科核心素养的提出为幼儿美术教育提供了新的教学思路。 |
| 关 键 词： | 核心素养 幼儿 美术教育 |
Research on practical strategies of pre-school art education based on the background of core literacy |
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