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儿童本位,语文教学的“主心骨”
作者单位:
;1.江苏省淮安市外国语实验小学
摘 要:
学生是课堂的主体,是学习活动的主人,在语文教学中,我们教师要充分激活学生的主体意识,还儿童本位,让学生在语文课堂上畅所欲言,尽情展示,从而让语文课堂充满生机与活力。
关 键 词:
小学语文
儿童本位
策略
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