英语学科核心素养“文化品格”之维的测评——基于2007-2016年高考英语(全国卷)的分析与启示 |
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作者单位: | ;1.浙江师范大学教师教育学院 |
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摘 要: | 英语学科核心素养的提出,更加注重培养学生的文化品格。通过分析2007年至2016年高考英语(全国卷)中阅读理解、完型填空、写作三个分测验中涉及文化因素的数量、分布情况以及内容特点,发现高考试题中存在文化题材数量参差不齐、地区差异显著、题材分布不均等不足。基于此,从试题编制过程、试题类型选择等方面对高考命题提出建议。
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关 键 词: | 英语学科核心素养 高考英语 文化因素 文化品格 |
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