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初中语文课堂讨论中教师角色的转换分析
作者单位:
;1.安徽省岳西县白帽中心学校
摘 要:
当学生从小学时期进入初中时期时,教师的教学方式以及角色责任都会发生一定的变化,尤其是初中语文学科中的课堂讨论环节,应该逐渐从教师作为课堂的主宰者向学生作为课堂的主体进行转换。本文探讨在初中时期的语文教学中,教师如何更好地适应并做好角色的转变。
关 键 词:
初中语文
教师角色
转化分析
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