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作文教学点滴
作者单位:
;1.湖南省武冈市实验小学
摘 要:
作文教学要取得良好的效果更不是一蹴而就的,需要教师做大量细致耐心的工作。如果我们善于将阅读和写作结合起来,通过读有效地指导写,通过写有力的促进读,激发学生的习作兴趣并长久保持,使学生由"惧写"到"会写""乐写",那么,作文教学就会有效、轻松而愉悦。
关 键 词:
作文教学
写作方法
读写迁移
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