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运用陶行知教育理念 发挥高中地理学科育人价值
作者单位:
;1.江苏省宜兴市官林中学
摘 要:
陶行知生活教育理念要求我们注重学科的育人价值,在核心素养的背景下,高中地理教师要基于生活教育理论革新课堂教学方式,开发学科的育人内容,提升学生的地理学科素养,培养适应社会和全面发展的人。
关 键 词:
陶行知
生活教育
学科育人
高中地理
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