核心素养视野下的小学语文群文阅读教学研究

随着语文阅读教学工作在小学语文教学体系中重要性认识的提升,群文阅读教学研究受到了教学研究者的日益重视。在核心素质培养理念影响下,笔者以阅读教学作用为切入点,开展了群文阅读教学方法研究,为这一教学工作的开展提供理论支持作用。