基于微信的语文学习管理策略研究

微信以其强大的交互性提高了学生学习兴趣,为学习者构建了新型学习环境。微信应用于教学既有优势,又有必须正视的一些问题,如何趋利避害,让微信更好地服务于教学,是新时代给老师们留下的一道作业。本文旨在进行基于微信的语文学习管理策略研究,构建了微信环境下的混合学习模式。