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| 在课堂上“微笑”——记融合教育与语文学科渗透的实践研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省南京市西善桥中心小学 |
| 摘 要： | 《中学语文课程标准》指出:"语文教学应在师生平等对话的过程中进行,学生是语文学习的主人。"语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。 |
| 关 键 词： | 教育 微笑 课堂 培养 |
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