《听力测试:第二语言听力测试研究与实践》评介

<正>Messick(1988,1989)的一元多维效度观促进了语言测试领域一些效度验证模式的提出。Weir(2005)提出的社会认知效度验证框架(sociocognitive framework of validation,简称SCF)便诞生于此背景之下。SCF将效度证据分为5个密切联系的类别,并针对四项基本技能的特点,设计了针对听说读写测试的四套框架。