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个性化小学语文课堂的有效构建
作者单位:
;1.成都师范学院附属实验学校
摘 要:
个性化课堂的构建是为了凸显学生的课堂主体性,是为了让每个学生都能形成个性,都能在语文学习中找到自己喜欢的点,进而为形成终身的语文学习意识打好基础。但是,在传统的语文教学中,教师一味地想将学生打造成一群具有"共性"的学生,想尽各种方法将其身上的棱角磨平,而这磨平的过程也打击了学生的语文学习积极性。所以,我们要做的就是重新让学生的棱角竖起来,让每一位学生都能成为有个性的人,都能在语文学习中找到适合自己的天地。
关 键 词:
个性化
小学语文
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