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| 浅议美国高中学生评价新模式 | |
| 作者单位： | ;1.上海财经大学 |
| 摘 要： | 美国私立高中联盟推出的学生综合素质评价新模式是理想化教育的产物,是对教育最本质的认识和对教育使命的追随,但具体实施难度较大,对教师诚信度要求高,评价内容的科学性有待检验,有可能会加剧阶层固化,拉大教育差距。我国目前高校招生中采取的综合评价招生模式与美国学生评价新模式的思路最为接近,可籍此引导中学调整人才培养的思路和模式,打破"唯分数论"。 |
| 关 键 词： | 高考改革 考试招生制度改革 学生评价 综合素质评价 |
Comments on a New High School Student Evaluation Model in the United States |
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