浅议初中名著阅读作业有效性的策略

随着新课改的不断深化,初中语文对于阅读教学越来越重视,相应的阅读教学方法也层出不穷,但在名著阅读的作业布置上仍然存在随意性强、效果差等问题,学生的阅读能力无法得到有效的锻炼,而名著阅读的教学工作也有待提高。本文中,笔者将针对初中名著阅读作业的有效性进行研究,以期提高学生的阅读水平。