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| 圆的一个奇妙结论——新课程理念下的数学探究式教学例谈 | |
| 引用本文： | 计振明.圆的一个奇妙结论——新课程理念下的数学探究式教学例谈[J].中学教研,2006(11):46-48,F0003. |
| 作者姓名： | 计振明 |
| 作者单位： | 浙江嘉兴市第一中学,314050 |
| 摘 要： | 笔者利用学校研究性学习的时间，给学生介绍了《普通高级中学实验教科书》（以下简称新课程）数学2（必修）第143页拓展资源二信息技术应用：有趣的反演变换． |
| 关 键 词： | 新课程理念 探究式教学 数学 奇妙 信息技术应用 普通高级中学 研究性学习 实验教科书 |
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