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试论杜威职业教育思想的社会经济性
引用本文:向东.试论杜威职业教育思想的社会经济性[J].教育与经济,1990(1).
作者姓名:向东
摘    要:杜威的职业教育思想可以说是他整个教育理论的重要组成部分,研究他的这一主要思想,揭示其内涵,对正确理解职业教育在国民经济发展中的地位和作用具有一定现实意义的。(一) 职业教育是对传统教育的。“改革”十九世纪末、二十世纪初美国工业和科技的迅猛发展,对教育提出了许多“新问题”,给传统教育以“新的挑战”。杜威认为,传统学校没能适应工业革命所带来的产业结构、社

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