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| 竞赛题中的“新数” | |
| 引用本文： | 王卫华.竞赛题中的“新数”[J].数理化解题研究,2008(5):1-2. |
| 作者姓名： | 王卫华 |
| 作者单位： | 湖北省黄梅县第一中学,435500 |
| 摘 要： | 在初中数学竞赛中会遇到一类自定义的"新数",具有某种特征和规律,要求学生根据这个定义来解题.这类题具有新意,更能体现学生的探索能力和创新意识.现举例说明如下:例1 若一个正整数能表示为两个正整数的平方差,则称这个正整数为"智慧数"(如(3=2~2-1~2,16=5~2-3~2).已知智慧数按从小到大顺序构成如下数列:3,5,7,8,9,11,12,13,15,17,19,20,21,23,24, |
| 关 键 词： | 正整数 竞赛题 自定义 平方差 连续偶数 体现学 创新意识 数学竞赛 智慧 探索能力 |
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