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| 人才识别与教师的工作 | |
| 作者姓名： | 张汉如 |
| 作者单位： | 南开大学 |
| 摘 要： | 粉碎“四人帮”以后,人们思想大解放,为了科技大上,早出人才,在教育界采取了许多措施。例如允许跳级,中小学曾分快、中、慢班等。这些措施,从指导思想来说都是积极的。这些措施要执行得好,还有些问题值得研究。例如: 越级问题。标准如何掌握? 如何正确对待快、中、慢班的学生? 这里的核心问题是如何发现人才?如何培养人才? |
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