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音乐教学中的德育渗透策略研究
作者姓名:王利平
作者单位:平顶山市卫东区五条路小学
摘    要:音乐作品在塑造儿童美好的心灵,陶冶儿童高尚的情操方面有巨大的渗透力与内化力。音乐教学中的德育渗透主要是通过音乐去感染儿童的心灵,启迪儿童的心智,从而美化儿童的内心世界.培养儿童健康的心理品质。

关 键 词:音乐  德育渗透  情感  思想素质
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