|
|||||
|
|
| 在整体的视界中,建构语文的贯通 | |
| 引用本文： | 李新中.在整体的视界中,建构语文的贯通[J].读与写:教育教学刊,2012(9):184. |
| 作者姓名： | 李新中 |
| 作者单位： | 江苏省涟水县梁岔中心小学 |
| 摘 要： | 记得二三十年前吕老发出这样的感慨:"十年的时间,二千七百多课时,用来学本国文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!"在经历了十多年课改后的今天,再次引用这句话或许是对这十多年语文教学成绩的抹杀,但却是一个事实。如果说吕老所指的"大多数不过关"是字、词、句的理解与把握方面不过关的话,那么今天的"不过关"则更多的指向学生无法独自的从文本 |
| 关 键 词： | 教学目标 语文教材 学生 建构 教学基点 贯通 文本 钱学森 三十年 詹天佑 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |