幼儿动起来，环境活起来

幼儿是在与周围环境的相互作用中发展起来的，在环境创造的过程中，教师要善于激发幼儿的主动性，创造多样化的机会，吸引幼儿参与到环境创造中来，让环境更具生命力．进而有效地促进幼儿的发展。