把“玩”融入通用技术的有效教学中

通用技术这门课没有升学的压力．因而学生学习的动力不足。为培养兴趣，教学中应在“玩”上做文章，让学生通过“玩”的方式经历技术的过程与体验．从而实现通用技术的有效教学。